{"id":240,"date":"2014-06-10T10:02:36","date_gmt":"2014-06-10T10:02:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eustory-france.fr\/?page_id=2"},"modified":"2023-10-04T15:36:09","modified_gmt":"2023-10-04T13:36:09","slug":"genese-et-objectifs","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/maisons-franco-allemandes.fr\/eustory\/de_DE\/le-concours\/genese-et-objectifs\/","title":{"rendered":"Konzept"},"content":{"rendered":"<p><strong>EUSTORY-France ist ein deutsch-franz\u00f6sischer Geschichtswettbewerb an Schulen in Deutschland und Frankreich. <\/strong><\/p>\n<p>Teilnehmen k\u00f6nnen deutsche Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von der 8. Klasse bis zum Abitur. Franz\u00f6sische Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen von der 4e bis zum baccalaur\u00e9at g\u00e9n\u00e9ral oder professionnel teilnehmen.<\/p>\n<p><strong>EUSTORY-France wird von der F\u00e9d\u00e9ration des Maisons Franco-Allemandes und dem Deutsch-Franz\u00f6sischen Jugendwerk ausgerichtet. <\/strong><\/p>\n<p>Das Ziel des Wettbewerbs ist, die teilnehmenden Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus Deutschland und Frankreich f\u00fcr die gemeinsame Geschichte, die unsere L\u00e4nder in Europa verbindet, zu sensibilisieren. Sie bekommen die M\u00f6glichkeit, idealerweise im deutsch-franz\u00f6sischen Tandem, ein Thema zu entdecken, das Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler beider L\u00e4nder betrifft. Das Prinzip \u201eLernen durch Forschen und Entdecken\u201c steht im Vordergrund und gibt den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern die M\u00f6glichkeit, das Land des jeweils Anderen durch aktive historische Forschung zu entdecken und so ihr europ\u00e4isches Bewusstsein zu erweitern sowie ihre Weltoffenheit zu st\u00e4rken.<\/p>\n<p>Seit seiner Gr\u00fcndung zu den Gedenkfeierlichkeiten 2014 anl\u00e4sslich 100 Jahre Erster Weltkrieg, wurden im Rahmen des deutsch-franz\u00f6sischen Geschichtswettbewerbs in vier Ausgaben verschiedene Aspekte der Erinnerung an den Ersten Weltkrieg erkundet. Insgesamt konnten mehrere tausend Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf beiden Seiten des Rheins mit einigen hundert Arbeiten, die zum Teil in binationalen Tandems durchgef\u00fchrt wurden, die vorgeschlagenen Themen rund um Kriegserinnerungen, Symbolik und die Friedensvertr\u00e4ge vertiefen.<\/p>\n<p><strong>P\u00e4dagogische Unterst\u00fctzung<\/strong><\/p>\n<p>Der deutsch-franz\u00f6sische Geschichtswettbewerb unterst\u00fctzt mit EUSTORY die teilnehmenden Klassen und ihre Lehrerinnen und Lehrer, indem \u00fcber den gesamten Wettbewerbszeitraum p\u00e4dagogisches Begleitmaterial zur Verf\u00fcgung gestellt wird.<\/p>\n<p><strong>Ein europ\u00e4ischer Wettbewerb<\/strong><\/p>\n<p>EUSTORY-France, der deutsch-franz\u00f6sische Sch\u00fcler-Geschichtswettbewerb, ist Teil des EUSTORY-Netzwerks, einem informellen Netzwerk von ungef\u00e4hr 30 zivilgesellschaftlichen Organisationen aus \u00fcber 20 L\u00e4ndern Europas, die nationale Geschichtswettbewerbe ausrichten. Die Mitglieder dieses Netzes haben eine gemeinsame Vereinbarung unterschrieben, in der sie sich zur F\u00f6rderung von Wettbewerben verpflichten, die \u201eJugendliche ermutigen, ihr eigenes, dynamisches, vorurteilsfreies Verst\u00e4ndnis der Vergangenheit und der Gegenwart zu entwickeln\u201c. Das Netzwerk wurde 2001 von der K\u00f6rber-Stiftung ins Leben gerufen.<\/p>\n<p>Preistr\u00e4gerinnen und Preistr\u00e4ger der jeweiligen nationalen Geschichtswettbewerbe sind dazu eingeladen, an einem \u201eEUSTORY History Camp\u201c oder \u201eEUSTORY Next Generation Summit\u201c teilzunehmen. Die internationalen History Camps stellen Orte der Begegnung und des Dialogs zwischen Jugendlichen zum Thema gemeinsame Vergangenheit und Zukunft in Europa dar.<\/p>\n<p><strong>P\u00e4dagogische Ziele<\/strong><\/p>\n<p>Bei den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern Interesse f\u00fcr europ\u00e4ische Geschichte wecken, um sich anderen gegen\u00fcber zu \u00f6ffnen und die gemeinsame Geschichte zu entdecken. Lokale und nationale Ereignisse in den europ\u00e4ischen Kontext einordnen k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Deutsche und franz\u00f6sische Gruppen zum gemeinsamen Arbeiten animieren um sich \u00fcber die gegebene Thematik austauschen zu k\u00f6nnen und die Perspektive des europ\u00e4ischen Nachbarn in die Arbeit einbeziehen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Kritisches Denken \u00fcber die Aneignung der historischen Methodik entwickeln. Der Geschichtswettbewerb l\u00e4dt die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dazu ein, selbst Forschung zu betreiben und ihren kritischen Geist zu sch\u00e4rfen, indem sie selbst die Geschichte hinterfragen und sich historische Methodik aneignen.<\/p>\n<p>Sich Geschichte als lebendiges Feld aneignen, sorgf\u00e4ltige Faktenstudien betreiben, um nicht Gefahr zu laufen, Sachlagen zu relativieren und um Falschinformationen und Verschw\u00f6rungstheorien erkennen und entkr\u00e4ften zu k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><strong>EUSTORY-France ist ein deutsch-franz\u00f6sischer Geschichtswettbewerb an Schulen in Deutschland und Frankreich. <\/strong><\/p>\n<p>Teilnehmen k\u00f6nnen deutsche Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von der 8. Klasse bis zum Abitur. 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